Seikkailutaidetta Kainuussa

  Kuvaselite: Lapset istuvat kodan penkeillä. Kuvaselite: Makkaratpaituvat ritilän päällä tulipaikalla. Ristijärven varhaiskasvatuksessa otettiin käyttöön syksyllä 2021 MiniVerso sovittelu. MiniVerso sovittelussa ristiriitatilanteet ymmärretään elämään kuuluviksi ja niiden ratkaisu nähdään oppimistilanteena eikä hankalana ja ikävänä välikohtauksena. Viskariryhmässä on saatu huimia tuloksia ristiriitojen selvittelyllä MiniVerso sovittelun avulla. Siksipä sovittelu-Sammakko kutsui lapset aamupäiväksi retkelle kodalle. Kuvaselite: Kuva kirjeestä ja qr-koodi. Sovittelu-Sammakon kirje luettiin ensiksi. Sovittiin, että aamupalan jälkeen lähdemme etsimään Sovittelu-Sammakon keltaisia QR-koodeja. Aamupala nautittiin nuotion lämmössä, kiireettömästi.  Kuvaselite: Mehukanisterit, termospullo, maitopurkki, rasioissa kolmioleipiä ja kurkkuviipaleita,  Kuvaselite: puussa kiinni keltainen lappu, jossa qr-koodi. Lapset kävelevät lumisessa metsässä polulla, kauempana pois päin puun luota Rasteja e

  11.2. Silmut saivat Tiitiäisiltä kirjeen, jossa kerrottiin tämän päivän olevan yleinen 112-päivä. Aiheeseen liittyen Tiitiäiset olivat tehneet meille tehtäväpisteitä. Lähdimme etsimään ensimmäistä pistettä, jolta löytyi nukke ja lappu, jossa kerrottiin nuken kaatuneen ja lyöneen päänsä. Lasten piti miettiä, mitä tässä tilanteessa pitää tehdä. Kuvaselite: Lapset ova lattialla värikkäällä matolla. Tutkivat kirjettä. Lapset keksivät, että kylmä auttaa ja he etsivät ensiapuvälineistä kylmäpussin, jolla he painoivat nukelle tullutta kuhmua.  Kuvaselite: Lapset ova lattialla värikkäällä matolla. Kuvan oikeassa reunassa näkyy nuken jalat. Seuraavassa pisteessä oli nalle, joka oli astunut kuoppaan ja nyrjäyttänyt nilkkansa. Ensiavuksi lapset nostivat jalan koholle, pitivät siinä kylmää ja sitoivat nilkkaa tukemaan siteen.                                                                                                                          Kuvaselite:  Lapset ova lattialla värikkäällä mat

  Helmikuisena aamuna latasimme iPadimme ja lähdimme harjoittelemaan kuvaamista padilla . Kun laitteen käyttö oli käyty läpi, niin lapset saivat pareittain salaisuuskirjaimen. Tehtävänä oli kuvata asioita, jotka alkavat kyseisellä kirjaimella. Kun kaikki olivat saaneet kuvattua vihjeensä, niin istuimme piiripaikalle ratkomaan dokumenttikameran avulla salaisuuskirjaimia .            kuvaselite: Kuva Arvaa kuka -pelin kannesta. Teksti Klassinen arvauspeli!                       kuvaselite: Aikuinen pitää kädessä avainnippua. Arvaatko, mistä kirjaimesta on kysymys?    Seuraavana aamuna kävimme läpi videokuvaamista padilla ja lasten tuli toisten tekemien videovihjeiden perusteella selvittää, mistä lukumäärästä oli kyse.   Jatkoimme digimaailmaan tutustumista ohjelmointiharjoitusten kautta. Ensimmäisenä tehtävänä oli liikuttaa hiiri pelialustalla juuston luokse käyttämällä ohjelmointikoodeja.   Kuvaselite: Lapset ovat pöydän ääressä, pöydällä meneillään ohjelmointi harjoitus, jossa vih

  Seikkailut minimaailmassa jatkuivat vielä koko joulukuun, kun Mörri-karhun tuomaan minimaailmaan ilmestyi postilaatikko. Postilaatikkoon oli kätketty kirje Mörri-karhulta, missä Mörri kertoi ilahduttavansa ryhmää joulukalenteritehtävillä. Näin ollen postilaatikon avaamisesta muotoutui jokapäiväinen kalenterihetki. Heti joulukuun alkupäivinä saatiin tehtäväksi käydä metsämajalla koristelemassa Mörrille oma joulukuusi. Retki tutulle majalle alkoi innokkaissa ja odottavaisissa tunnelmissa. Mukaan otettiin myös lapiot ja ahkio, sillä lunta oli satanut paljon. Matkalla tutkittiin lunta monella tapaa. Painettiin lumeen omat jalanjäljet, käytiin lumisuihkussa kuusen oksan alla, kaivettiin lunta ja piirrettiin kuvioita huurtuneeseen bussipysäkin ikkunaan. Jokainen lapsi pääsi myös vuorollaan ahkion kyytiin ja kokeilemaan hiihtoa ilman suksia. Perille päästyä lapset huomasivat lammen jäälle kaatuneen puun ja miettivät olikohan Mörri sen kaatanut mököttäessään. Pian lapset valitsivat Mörrill

kuvaselite: Minimaailma, jossa pikkueläimiä, valoja ja kangasta lumena. Talven tullen lapset kiinnostuivat muovailusta ja yhdessä harjoiteltiin muovailuvahapallojen pyörittämistä. Niistä syntyikin liuta lumiukkoja – jokainen lapsi teki oman. Joulun alla metsän Mörri-karhu lähetti tervehdyksenä ”palan” minimaailmaa lapsille. Tuohon minimaailmaan pääsivät myös lasten tekemät lumiukot seikkailemaan – animaation muodossa.  Animaatioita varten jokainen lapsi teki omaan animaatioelokuvaansa käsikirjoituksen, minkä työntekijä kirjasi ylös. Samalla mietittiin elokuvan äänimaailmaa ja tarvittavia välineitä sekä mahdollista lisärekvisiittaa. Tämän jälkeen lapsi pääsi kuvaamaan animaatiota yhdessä työntekijän kanssa. Kuvaamiseen käytimme StopMotion-sovellusta, missä valokuvista muotoutuu animaatio. Kuvausvaiheessa harjaannutettiin kärsivällisyyttä ja keskittymisen taitoa, kun lumiukkoa siirrettiin kuvaamisen välissä vain pieni askel kerrallaan.  Kuvaselite: Lapset minimaailman edessä kuvaamassa.